La televisión educativa en España ha experimentado cambios significativos debido a la pandemia de COVID-19.
En este estudio se analiza la situación actual de la televisión educativa en el país, centrándose en los grupos audiovisuales principales: Atresmedia, Mediaset y RTVE.
La metodología utilizada consistió en el análisis de contenido de la programación emitida durante una semana en abril de 2021, examinando variables como la duración, horario de emisión, frecuencia, género y tipo de producción.
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Los resultados revelaron que la producción externa predomina en la televisión educativa en España y que existe una similitud considerable en los formatos adquiridos dentro y fuera de la Unión Europea. Además, se observa una expansión hacia los medios digitales y el uso de plataformas en línea para complementar los contenidos educativos.
Estos hallazgos resaltan la necesidad de definir claramente la intencionalidad pedagógica y de aprovechar las oportunidades que ofrecen los nuevos medios digitales en la televisión educativa en España.
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Cómo referenciar este artículo: Rodríguez-Castro, M., López-Cepeda, A. M., y Soengas-Pérez, X. (2022). La televisión educativa en España: la oferta de Atresmedia, Mediaset y RTVE. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 25(1), pp. 203-221. https://doi.org/10.5944/ried.25.1.30952
