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17 de junio de 2026

Impacto de la IA generativa en las competencias digitales universitarias

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El artículo “ Impacto de la IA generativa en competencias digitales universitarias: evidencia experimental basada en el marco DigComp ” abor...

Impact of Generative AI on University Students’ Digital Competences

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The article “ Impact of Generative AI on University Students’ Digital Competences: Experimental Evidence Based on the DigComp Framewor k” ad...
15 de junio de 2026

Historias digitales para aprender mejor

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El artículo “ Diseño y análisis de narrativas enriquecidas con inteligencia artificial. Proyecto de transferencia UNED-UTMACH ” aborda una c...

Digital Stories for Better Learning

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The article “ Design and Analysis of Narratives Enriched with Artificial Intelligence: UNED-UTMACH Transfer Project ” addresses a key issue ...
12 de junio de 2026

La inteligencia artificial y la personalización del aprendizaje a distancia

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La personalización del aprendizaje es una de las grandes promesas de la inteligencia artificial en la educación a distancia, y este artículo...

Artificial Intelligence and the Personalization of Distance Learning

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The personalization of learning is one of the great promises of artificial intelligence in distance education, and this article addresses pr...
10 de junio de 2026

Flipped Classroom: ¿qué hace falta para que funcione?

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El artículo “ Evaluación de variables contextuales en la implementación de la metodología Flipped Classroom en educación secundaria ”, de Jo...

Flipped Classroom: What Does It Take to Make It Work?

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The article “ Evaluation of Contextual Variables in the Implementation of the Flipped Classroom Methodology in Secondary Education ”, by Jos...
8 de junio de 2026

ChatGPT llegó al aula: ¿y ahora qué?

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El artículo “ La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa ”, de Francisco José García-Peñalv...

ChatGPT Has Arrived in the Classroom: Now What?

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The article “ The New Reality of Education in the Face of Advances in Generative Artificial Intelligence ”, by Francisco José García-Peñalvo...